Un ejemplo. Un chico de 17 años tenía un dilema del cual no podía salir: tenía que elegir seguir sus estudios con formación profesional o seguir con bachiller para ir a la universidad. Le era imposible imaginarse un futuro profesional que le diera pistas de por donde ir. Yo sabía que, si seguíamos así, sin una propuesta algo más creativa, nos aburriríamos dando vuelta sin sentido. Era el momento de cambiar la forma de trabajo de mas verbal a mas de acción: teníamos que levantarnos. Le propuse que lo hiciéramos y, tras pasear para caldearnos corporalmente, le propuse que se imaginara a el en la sala apareciendo como dos personas diferentes: el que eligió formación profesional y el que eligió la universidad. Se imaginó con cincuenta años el dos lugares de la sala. En uno tras haber hecho formación profesional y en el otro, tras haber estudiado en la universidad. Fue el primero de estos el que le surgió. Fue al lugar en el que lo veía y adoptó ese rol. Se veía trabajando de administrativo y viajando por el mundo con su trabajo. Luego se fue al lugar en el que veía al otro. En esa posición le costó más vivirse en detalle: no pudo verse con un puesto de trabajo concreto. Era evidente el que sus resistencias le impedían visualizar un futuro post universitario. Cuando volvió a la posición de sus actuales 17 años, se dio cuenta de que la posición de formación profesional se le quedaba corta y le daba miedo aspirar a una formación universitaria mas amplia. En ese sentido se podía entender el que no pudiera imaginarse en un futuro profesional que hubiera pasado por la universidad. Se abrían mas cuestiones por explorar. Todo había empezado con una indecisión, que debía de resolver ese mismo día, por cierto.

Había visto su camino: estudiaría bachiller para ir a la universidad. Lo que hubiera quedado en una búsqueda estéril y repetitiva se transformó en una decisión clara. Y algo terapéuticamente más importante: había vivido el motivo por el cual no podía decidir: miedo a aspirar a más, inseguridad acerca de sus propias posibilidades. Eso le serviría para entender las otras dificultades que le traían a la consulta.

Recursos psicodramáticos no muy complejos como este, abren vías de comprensión atajando dar vueltas de forma estéril.